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科学课。

苏叶上完课后被几个学生堵在了门口，他们看上去和苏叶差不多高，穿着洗得发白的衣服，鞋上打着几个补丁。

打头的那个男生嗫嚅地说：“苏老师你好，我们是高中的学生，我们有很多学生听了您的事情很感兴趣，我们可以跟着你一块干吗？”

苏叶听了抬头看他们，可以看得出来他们的经济条件不太好，她果断地应了下来：“当然欢迎。”

由于学历的缘故，苏叶没有去过高中部上过课，她的影响辐射不到高中的那拨学生。初中这边苏叶已经混得很熟了，这几个高中的孩子来到她跟前，无异于白送上门的粮食。

苏叶当然不胜欢喜。

她爽快地说：“你们的数学、物理基础扎实吗？接下来我要教学生收音机的原理，周五下午有空可以来听@醋..溜..文..学.首-.发@我的课。”

她从备课本里撕下一张纸，唰唰地在纸上写了几本参考书目，“周末你们有空去图书馆借这几本书看，准备准备，我下周讲。”

几个高中的孩子听了心里热乎乎的，没想到这件事出乎意料地顺利。

这就是传说中的苏老师……她真的好平易近人。

放学后，校长把苏叶叫去了办公室。

初中的孩子们听了紧张极了，上周的阴霾还没有完全过去，他们只以为苏叶又要被调查组带走审问。学生们坐在教室里，集体面面相觑、惴惴不安。

“怎么办，我们能帮苏老师做些什么事？”

杨雪说：“我听爸爸说现在斗争得很厉害，我们一起为苏老师写信给市教委办公室求情吧。她做的明明是好事，好人可不能随便给别人诬陷了。”

“写什么好？我想想……嗯，我写苏老师为我们做了什么事，她是一个什么样的老师，等我写完了给你们一起画手印、签名。”

班长这么一说，整个班的同学点点头，举双手赞同。

校长办公室。

校长笑眯眯地给苏叶泡了一杯茶，“小苏，市教委的同志让你整理一下材料，写写你们那件手表助学、节约资源的事情。时间比较紧，后天我拿到市里评选。”

“先进事迹得有一万字，字迹一定要工整漂亮，一个错别字也不能有，没问题吧？”

苏叶听到一万字整个人}得慌，但想到这份荣誉