迷你版的粒子对撞机。

“是的我对现在的粒子对撞机进行的改良升级欧洲最大的那个粒子对撞机周长是27公里而我的只有600米但是加速效果比他们只强不弱！而且现在已经实现了量产！”

“这太不可思议了！”一位物理专业出生的教授趴在玻璃上“这温度已经很接近绝对零度了超导效应几乎达到了最高了粒子甚至已经可以很接近光速了。”

“哦巧了我们这儿正好有一趟物理课”张朦胧指着边上的一个玻璃教室只见教室里有四五十个学生他们穿着统一的防护服此外还有十几个看起来年龄比较大的人。

他们正趴在一台台仪器上分析着上面的数据也不知道正在做什么实验。

“这些是你们的学生？”

韩金誉看了一眼教学表“嗯这是我们新一届的大一物理系学生。”

“大一就让他们进实验室做这种实验？”各位校长们一个个目瞪口呆。

也不是说你能造得出粒子对撞机就可以将这玩意随意投入到教学中那些大一的学生连理论知识都没有学好甚至他们连对撞机的原理都不一定知道你让他们来操作粒子对撞机做实验？

“各位我已经说了我们学校的学生都很厉害他们目前都已经完成了我们学校从本科到硕士所有的必修课规培内容。”张朦胧说道。

确实进入到超神学院的只有天才班的那一些学生但是要知道超神学院可以教给他们的可不止知识还有各种教学方式。

那些晦涩的物理知识对于他们来说简直像是小学数学题一样简单甚至他们可以用最简单的方式教给其他人。

在张朦胧的安排下这些学生成为了各个班级的助教而那些班级的学生也纷纷就像是开了挂一样这可能就是所谓的降维打击吧。

“那他们现在在干嘛？”

“我去问问”韩金誉朝着里面的一位来自天才版的助教招了招手“许哲你们今天在干嘛？”

“哦我们今天刚刚模拟了一次宇宙大爆炸现在正在对获得数据进行分析！”许哲说道。

“你们这是他们这个年龄能接触的东西？”

能达到这种学术水平的整个世界也就10万人左右这些人要不就是名声在外的教授学者要不就是顶尖的研究员反正叫他们一声科学家是没有毛病的。

普通的大一学生就算是这些数据代表什么都看不懂更不用说进行什么数据分析了。

“我们可以进去看看吗？”

“当然可以。”张朦胧点点头。

抱着一副崇敬的心态他们走进了这一件教学室只见学生们正在一台台显示屏上不断运算着那些公示数据让他们目瞪口呆。

“好快