正文 852、校企合作

多步入正轨了,我们可以将这批学生纳为己用!”

“怎么说?”

李泽湘发觉自己好像误会了老板,并不是单纯的哄他老爹开心。

想想也是,这么大的资本家,做事动机怎么可能单纯。

“受限于生源质量和学校本身的水平实力,蓉航学院并不会开设侧重理论和研发的专业,开设的都是一些应用型专业,比如无人机操控、无人机维修。”

夏景行早就考虑周全了,不搞那些花里胡哨的东西,职业教育就应该脚踏实地,让学生真正的掌握一门技能,出校门后能在社会立足。

他扫了王韬、李泽湘一眼,淡淡问道:“你们知道这些专业源源不断培养出学生,意味着什么吗?”

王韬疑惑道:“不会是源源不断给大疆培养员工吧?”

李泽湘斜了王韬一眼,苦笑不已,真是读书读呆了。

“跟我们想要开拓的行业级无人机有关吧?”李泽湘摸到了夏景行的一些思路,试探性问道。

“是的!”

夏景行十分赞赏的看了李泽湘一眼,微笑说:“我这么做的目的是打造行业生态!目前无人机市场没成型,想尽快成为一个成熟的行业,就必须完善产业链。

假如农业公司、电力公司买了我们的无人机,却不会操控?怎么弄?我们派员工去帮他们操控?或者说帮他们培训?

这不行!运营模式太重了,交付流程也很长,不利于快速拓展市场。

我们得让高校帮我们培养“飞手”!”

注意到两人疑惑的眼神,夏景行特地解释道:“飞手就是无人机操控员,将来可能会成为一个新职业,说不定还需要考驾驶执照。”

王韬以一种难以置信的眼神看着夏景行,问道:“不会吧?还要考驾照?这又不是汽车。”

夏景行笑而不语。

李泽湘则瞬间联想了许多,点头道:“如果无人机大面积流行起来,天空布满了这种飞行器,不管是出于安全考虑,还是出于交通管制的考量,都有可能实行“持证上岗”。

汽车刚诞生的时候也没有驾照,但很快就有各种事故发生,我们国家最早在民国就有汽车驾照了,将来无人机出现管制也是很有可能的。”

夏景行笑说:“是的,现在玩航模还是灰色领域,小面积的,没有谁管。可将来无人机满天飞,今天砸着人了,明天撞坏大楼玻璃了,后天又空中撞机了……

这像话吗?国家不可能视而不见。”

夏景行都没提低空限飞令这事,免得打击两人的创业积极性,等公司做大了,国家快出台相关法案了再说。

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