叮咚当咚。

又是那熟悉的铃声响起。七年多来未有几分变化的声色，唯独在今日有种沉郁之感。只是心境的变化却能如此明显地影响对外物的体验，真是个新发现。

“啊呀好怀念呀，这种感觉♪”

让我萌生感物伤怀之情的人，正高高兴兴（理所当然地）坐在我旁边的座位。按理说成年人的心情是难以一眼看穿的，但是她的心情简直一目了然：手在桌上啪嗒啪嗒地拍，脚悬着空晃来晃去，脸上则是一直笑眯眯的。

（不要太好懂啊喂……）

就这样，有母亲大人参与的第一节课开始了。

同学们还是一副‘这样真的好吗’的样子，不时看向母亲大人的方向。

“……母亲大人，那个。”

老师还没到教室，乘此机会我对母亲大人问道：

“您该怎么办？老师看见了绝对会被赶出去呀。毕竟不是这个班的。”

这节是国语课。任课教师是一位艾老之年的男教师，他在大枝中学任教多年，素来爱和学生交流，班上每位同学的名字都能叫得出来。如果课堂上多了这么一位引人注目的学生，肯定第一时间就会注意到。

“放心放心。到时候会没事的。”

对于我的担忧，母亲大人全然不放在心上，还若无其事地对我说了句，瞧要来了。

此时教室的门被打开，老师终于来了。年过半百的老师走进教室一看：

“……！”

马上就注意到母亲大人。我心里紧张地想着：看吧被发现了。班上的同学也紧张地屏住呼吸。但奇怪的是，老师只是摇了摇头叹了口气，视若无睹地走上讲台：

“那么我们开始上课。……值日生，上课！”

‘诶诶！？’

……似乎真的，一点没.事。

“坐下。我们继续上次的内容。嗯，翻开书上——”

“——ﾉﾞ嗨老师，我忘了带书啦。”

结束了上课口令，就在老师正要开始讲课之时，忽然班上一个同学举起手用精神饱满的声音强调自己忘了带东西。而且那个人偏偏还是我的母亲大人。

（这货完全不把自己当个大人啊！）

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