，自己竟不顾课业，独自沉浸在思考的汪洋之中。

自己追求合理性的个性，究竟能坚持到怎样的地步？

比方说，套用在人类视为禁忌的杀人行为的时候？

论及利益与损失，杀人所能够得到的利益，在形式上虽然各自不同——例如电视连续剧里，为不被老婆发现自己外遇而杀害情妇，或是杀死祖父好得到庞大遗产等等——但是在损失方面，简单说就是可能会被逮捕入狱吧；只要不被抓到就可以单方面获得利益，但是被逮捕且司法判决有罪的话，实质上社会地位就等同于被抹杀了。

不是满载而归就是一无所有，而且是一场赌上人生的豪赌。

那么只要有相应的利益，她就可以不惜杀人吗？

恐怕她是会选择杀人的吧。

如果是自己来动手，一定会经过一番绵密的计划后才行动，当然她也有自信，不会留下任何证据。

若非一时冲动，没有人是以失败为前提来思考杀人计划。

想到这里，音羽发现自己脖子肌肉有些紧绷，于是按摩放松了一下。

——我简直像个笨蛋一样。

思考这种事根本是浪费时间，自己绝不可能杀人。

到最后，杀人是只有被逼到走头无路的人才会犯下的蠢事，正常人只要想到那莫大的风险，应该就会打退堂鼓了吧，经济学上也有明确阐述，比起可能得到的利益，人类总是更惧怕失去的可能性。

音羽认为那样就够了。

如果每个国民都毫不迟疑地远离铺好的轨道，那么国家很快就会崩溃了；因此如何适应轨道才是重点所在。

在姑且得到一个结论之后，音羽开始思考另一个更严重的问题。

今天用上第三、第四节课时召开的学生大会，即便是以稍微谦逊的说法，也可说是成功落幕了，受到音羽【开幕致词】的刺激，以临时动议的方式增加了许多议题，然而也因为这个原因，爆出了许多令人头痛的问题点。

在学生粗暴的滥用下，学校有多处设备都受到严重损害，像是窗帘轨道弯曲，使得窗帘无法拉动的教室，还有地砖剥落，露出脏汗水泥底的第一理科教室，而一楼女厕的镜子也有遭人破坏的迹象，音乐器材室窗户的锁失去功效，简直就像在请小偷光顾一样，学生们对上速地方发出不平的声浪。

而且最让音羽头痛的议题，是其中有学生投诉她们受到人身安全的威胁。

其实音羽

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