像电话接线员一样在一只耳朵上挂着一个小型接收器，一个小麦克风伸到了脸颊的旁边。

“丹羽，能接收到吗？”市之濑助教在小声地确认着。他们是在测试无线联络机。

“没问题，老师。”丹羽一边说着一边用手示意。然后他把手里的头盔套在头上，朝走廊的深处走去，从后面看去真的像宇航员。

木熊教授和市之濑助教回到了教授的房间。

“教授室里也有监视器。”喜多小声对犀川说。

犀川和萌绘在喜多的催促下站起身来，跟在宇航员的身后向实验室方向走去。

穿着防寒服的身材高大的丹羽举起一只手同坐在那里的八川打了招呼，然后打开那红色的钢门，进入了实验室。八川跟刚才一样盯着最右边的显示器，右手握着鼠标。另外两个显示器显示的是实验室里面的情景，一边是实验室整体的图像，另一个是漂浮在水池上的模型实验体，也就是镜头位于刚才看到的海上平台模型的上方。实验室里设了两台摄像机，拍摄到的图像传到了电脑里。

萌绘从双层门入口右边的窗户往里看。刚才进去的防寒服通过这个窗口进了右首的准备室。实验室里没有别人。左边计量室的窗上可以看到两个人的身影。为了能让实验室看得清楚，计量室的照明特意调得很暗。那里的其中一个人就是刚才那个穿短裙的女学生吧。是不是太冷了呀。萌绘不禁替她担心。

她目光离开窗户一回头，却发现犀川不见了。萌绘稍微退后了一下，犀川正在从实验室入口对面的窗户向里面张望。喜多副教授坐在八川的旁边，盯着中间的显示器。犀川也走了过来。

“最近录像都存到硬盘上了，而且是即时的。”喜多指着显示器说。显然喜多是在给萌绘解释。

“那硬盘不是一下子就存满了？”萌绘问，“动画很占空间的。”

“我们拿几个轮换着用。”喜多回答道。

“这是什么？”犀川指着画面问。那是显示器上显示的录像画面旁边的别的窗口。

“这是震荡器的压力振幅，这是实验体的表面温度分布。”喜多解释道，“还有……”他说着，用手指着左边另外一个显示器，“那边是把实验体的各部位的变位和曲率制成的曲线图。现在是为了让你们看清楚特意把录像的窗口放大了。”

“怎样用非接触法测量呢？”萌绘问。

“是红外线放射。”犀川回答。他靠近了显示器，眼睛紧紧地盯着。

“实验体是海上平台的模型对吧？模型是三维？变形不测量吗？”犀川的问题一个接一个。

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