学」突然出现在身边，我这样说对吗？

然后把坐在「霸凌同学」右边的家伙多加一个字，变成「去霸凌同学」后，他便无法不去欺负别人；再把他左手边的家伙加上两个字变成「被霸凌的同学」，不管他再怎么挣扎，都会受人欺负。

「霸凌同学」的真实身分我们并不知道。没有人会告诉我们那家伙会在什么时候，坐上哪个位置。

但是有某种东西存在班级当中。

存在你我之间。

存在你我的话语、情绪或行动之间。他不具有实体，既摸不着也捉不住，但是他确实存在。简直——简直就像—

啊，对了。

像音乐。

我们坐在音乐教室的钢琴前，兴致勃勃地等待着什么。乐谱摆放在眼前，琴键也闪闪发光。唯有当我们演奏时，名为「霸凌同学」的音乐才将我们融为一体。

这首曲子是否原本就存在于你我之间？

或者是那个准备好钢琴和乐谱，并带过来的某人所拥有的呢？

这种事谁知道啊。

但是我能断言的只有一点：我们持续弹奏琴键是不对的。虽然知道这样不对，却无法停下来，所以只能将从某处不断涌现而出的扭曲音乐，由指尖倾吐出去。

将之吐出，不断压迫坐在隔壁的家伙。

键盘动了，琴槌敲动弦；不协调音、乱掉的节奏、扭曲的旋律（其中几个曲调大概是我们的即兴演奏……又有谁能断言说它不是呢？至少有一个人可能是这样，不是吗？说不定班上至少有一个人是打从心底享受霸凌？）

每个人都会感到痛苦、感到伤神，并将情绪倾吐而出，压迫坐在隔壁的家伙。这算什么？没有任何人得利啊。但是有人被选为牺牲者，他无法选择地被选上了。其实每个人都想逃出去，想逃到这里以外的某个地方、某个场所，不管是哪里都好，可是音乐仍然持续演奏。

（但是，当中说不定至少有一人乐在其中？）

为什么音乐会继续下去呢？

因为这里是学校；因为外面是社会；因为我们是演奏者；因为没有人可以独自一人活下去？

所以我们聚在一起生活，按照自己的意志钻进四方形的箱子里。

（或许连这意志本身，都是无法选择的部分乐谱？）

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