正文 第 193 章 解题

开学以来,蓝羽尘一直秉持诺言,在人前与他的小朋友保持适当的距离,给人的感觉就是好同学、好朋友,亲厚但有度。

江涵芷看在眼里,很是满意。那日猝然得知弟弟与羽尘之事时,她震惊万分,觉得自己当初以为羽尘沉稳持重是看走了眼。她对取向没偏见,对早恋也很理解,但反对不知收敛的放任行为。毕竟,这个年纪不适合某些情感的释放。不过,她很欣慰地看到,那个稳重的少年又回来了。

相比之下,自家弟弟就没这么让她省心了,总是在“违规”的边缘试探徘徊。

调整座位后,子墨似乎找到了另一种乐趣。他进出教室不走寻常路,时常绕过阡陌纵横的桌椅到蓝羽尘桌边逛一遭,屈起手指在桌面轻叩两下,或者陡然从人家手中抽走一支笔。待羽尘回神看他时,他已施展凌波微步极其灵活地退开一米远,然后偏头一笑返回座位。羽尘面上不动声色,心底却漾起细碎涟漪,一圈一圈绵绵密密轻抚心堤。

除这类悄无声息的撩拨之外,子墨更多的是制造光明正大跟羽尘接触的机会:比如,找些顶尖竞赛题与年级第一探讨解法,一道题可以讨论半小时的那种,中途还可以抬抬杠,假装意见不合争上老半天;比如,代表同学们找班长大人反映广大群众的各种意见和建议,请班长权衡与解决;再比如,帮老师们传达学习任务——其实老师们是在办公室与他相遇,顺便让他传达给全班同学,而他非要增加一个中间环节,先告诉班长,再由班长传达——还有,我们的子墨小朋友最近跑办公室是不是勤了点?

江涵芷观察了一段时间,忍不住找弟弟谈话,可弟弟一番话却令她无言以对:“姐,我们是要做回普通同学,不是扮演对头死敌是吧?如果老死不相往来,那不是此地无银三百两吗?同学之间嘛,正常的交流还是要有滴,讨论难题,交流班务什么的,普通得不能再普通了,姐,你说对吧?何况,我跟他保持距离了呀,我出教室门几乎不与他单独在一起的,不信你问小予。”

他机智地用了“几乎”一词,心说:一星期只单独见一次,可不就是“几乎”吗?我这不算撒谎。网首发

江涵芷实在挑不出毛病,点了点弟弟的鼻尖连说他古灵精怪。的确,必要的交流还是得有的,姑姑姑父让她帮忙看着两位小朋友,并非是要他们成为陌路,而是让他俩收心,学会控制感情,做这个年纪该做的事情。弟弟跟羽尘的交流似乎都在同学范畴之内,虽然比其他同学频繁了些,但不算逾矩;而且,他俩在教室之外的确不曾有过太长的单独相处时间……江涵芷完全不曾想到弟弟口中的“几乎”一词大有文章,甚至她家亲爱的金大夫也在其中扮演着重要角色。

蓝羽尘在江老师面前的稳重人设不能崩。他知道,江老师就是魏爸爸魏妈妈留在这座城市的一双眼睛,时时刻刻在考验着他。他的表现不仅关乎两人能否安然在云水中学共同度过高中三年,更关乎着魏家这边在他们未来之路上的阻力大小。魏婴可以皮,可以撩,可以钻诺言的空子,他不能。

于是,两人之间的情形与上学期颠倒了过来。去年,他认出子墨就是魏婴后,经过一番前思后想,决定帮魏婴找回前世记忆,让两人再续前缘。那时候,他总是围着魏婴打转,接近他,帮助他,呵护他,为他做许多事情;如今,换成魏婴围着自己打转,变着法儿与自己接触,寻找一切可能的机会为自己

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