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「只是因为教授传唤我嘛。嘿,飞儿,走了。你是最显眼的人啊。」
米索拉转身背对大声嚷嚷的男同学们,一溜烟地逃出教室。
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二年级生大楼·一楼。
侧眼瞄向一堆为了赶上社团活动与委员会的学生们正快步穿梭的玄关处——
「哦,原来苏娜教授不只是校医,还是培养学的老师啊。」
「没错。上个星期送飞儿过来时,也是那位老师帮忙包扎的喔。她既是培养学的教授,也是持有外科医师执照的医师。」
米索拉转过头向东张西望的飞儿解释。
智能尚未发达的生化物就算没有失控,也可能因为一点小冒失导致爪子伤到人。因此在那种时候,需要有个能够立刻进行缝合处理的外科医生。
「顺带一提,其实这里另有保健室的老师,但那只是护理老师,并不是医生。只能做消毒或缠绷带的工作。」
「原来是这种分工方式啊……啊,是这个保健室吗?」
飞儿露出佩服的神情,指着一间上头标示「保健室」的房间。
『可惜。是隔壁这间喔。』
蒂妮指着飞儿所指的隔壁房间。
『对吧,米索拉?』
「没错。飞儿所指的第一保健室里头是护理老师,如果学生的伤势并非护理老师能处理的话,就会转送到隔壁的第二保健室,由校医来治疗。」
「……那位苏娜教授吗?」
「正是如此。不过重伤的学生其实并不多。大概只有我或京花因为镇压失控生化物而受伤时,才会送来这里吧。所以平常都闲着没事,为了打发时间,苏娜教授才进行培养学的研究,所以保健室也就等于苏娜教授的研究室。」
第二保健室。
机械门的电子广告牌上显示了这几个字样,感应到米索拉的体温后,自动开启了门。
「老师在吗?」
「在啊。我是个闲着没事的教授,还真抱歉啊。」
一个个头娇小的女教授在桌上托着腮,转头回应米索拉。
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