就算不想也应该会记住才对。草平开始感到头痛。

——难道自己真的是头在哪里撞到了吗？

玉川真希的特征，光谈她的言行举止就谈不完。

第一堂课的数学她突然站了起来，还以为发生什么事，结果她开口宣告：「人家解出了黎曼猜想喔。」接着开始从黑板的左上方开始写详细的算式，一路写到右下方。包括草平在内的所有学生，大家自始至终都看得瞠目结舌，只有独自兴奋不已的斑白头男老师，去教职员办公室拿了数位相机过来开始拍摄黑板。他嘴上叽哩咕噜地像是在自言自语，据他所言，真希所写的这些一长串罗列的数字，似乎是在数学界中相当著名的未解决问题的解答。当老师第四次按下快门后，钟声随即响起。

第二堂课的音乐课上课时，她占据了三角钢琴，以行云流水的指法擅自开始演奏起来。是首乐音时而跃动、时而静止的乐曲，草平看傻了眼，心想那应该是古典音乐吧。就连一开始坐立不安、泫然欲泣的年轻女老师，在一首接一首的演奏之间，也和学生一起欢笑了起来。下课后，资深的音乐老师受到轻快的乐音吸引而至，据老师所说，真希所弹的似乎全都是巴德·鲍欧这位被尊称为「现代爵士钢琴始祖」的美国钢琴家的曲子。此时草平才得知她所弹的曲子是爵士乐。如果晴香在的话，她或许会很高兴吧。

第四堂课在体育馆正中央用网子隔开，男生上体操课，女生则是打篮球。比赛时，玉川真希单手拿球，留下站在地面上的女生，豪爽地灌了三次篮。她的身高再怎么高，估计也顶多只有一百六十公分。尽管草平已在心底发誓不管再发生什么事都不会惊讶，但当他发现她是从罚球线起跳之后，他可说已经超越惊讶，产生了某种恐惧。

正因为玉川真希是这么异质的存在，她成为了班上的风云人物。不，她的名声已经超越教室，到了会有其他班的人特地来看她的地步。即使是在课间的短暂下课时间，在她周遭也会围着足以掩没她身影的一大群人。上课的时候，不仅是学生，就连老师也对她甘拜下风。

体育课结束之后就到了午休时间。草平不回教室，双脚走到了一楼的福利社买面包，接着步向操场。这一天是没什么风的好天气，长椅附近也没有任何人在，备齐能舒适度过午休时间的条件。然而今天草平的脑中却是一片阴沉。

为什么玉川真希会变成「早就存在于这里」？

草平思索之际，不时把一百一十圆的油腻腻咖哩面包送入口中。关于她的存在和超乎常理的行径，除了自己以外的同学都摆出一副简直是习以为常的态度。也不太可能是所有人一起串通好只骗自己一个人。既然如此，果真是自己的脑子不正常了吗？

「草平！」

「哇！」

——出现了。

玉川真希从背后环住草平的脖子。「原来你在这里～总算找到了。」

为优化阅读体验，本站内容均采用分页显示，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共12页