赵程眼睛微亮“《六韬》？谁给你念的？”

赵二郎就扭头看向傅庭涵“我姐夫教我背的。”

赵程看向傅庭涵甚是满意点头道：“教得不错多少人教过这孩子都无功而返没想到最后是你教会他。”

傅庭涵看了一眼赵含章后道：“是含章的主意。”

“但事情是你做的不是谁都有耐心教他的。”赵程以前虽没见过启蒙后的赵二郎但常和赵长舆通信在大伯的信中他知道赵二郎有多难教导。

他不是不听话而是听话了也教不会比调皮捣蛋不愿意学习更让人无力的是怎么努力乖巧的学习都学不会。

所以在知道大伯要把爵位给赵济继承时他才一言不发只是更加的心灰意冷。

想想看赵二郎逼走了多少个启蒙先生啊而傅庭涵不仅能坚持下来还能让他背下这么一段《六韬》可见有多厉害。

赵程欣慰于傅庭涵赵铭听到的却是赵二郎背下来的内容他看向赵含章“这段文章你是特意让他背的？”

赵含章愣了一下后反应过来立即道：“当然不是了。”

她道：“《六韬》是兵书二郎一看书就头疼这辈子显然是不能读书识字了那我就只能教他兵书将来若能在武上立功那我和阿娘就放心了。”

赵铭：“若是读兵书大可以读《孙膑兵法》我记得你家里有一本手抄本。”

赵含章：“那为何《六韬》就不行呢？”

赵程听到了他们的争执扭头问赵二郎：“你知道这段话是什么意思吗？”

“知道”赵二郎道：“文王问太公天下混乱是不是因为天命太公说不是认为天下混乱或者强盛是由君王的贤明决定的。”

赵二郎有些忐忑的看向赵含章再次得到姐姐的点头认同顿时高兴起来。

他竟然都能对答了他真是太厉害了！

赵程也惊讶虽然这个译白过于简略但的确说对了中心思想看得出来这是他自己的理解。

赵程点头表达了认同赞道：“译得不错。”

赵铭：……

他默默地看向赵含章。

赵含章无奈只能和他道：“伯父您别多想啊他背的文章可不少这只是其中一段而已我真不是有意的。”

“兵事关天下大势”赵含章道：“不论是和平时候论兵还是混乱时候论兵都不免提到天下之势治兵如同治国治民这内容不免就涉及到一些。”

赵铭还未说话赵程已经不在意的道：“说就说了谁还能把他们怎么样不成吗？这天下现在乱成这样不就是因为君主不贤不明吗？”