未有的严肃。

底下的人一时也没人说话蓝希看了大家一眼起身行礼“给先生行礼。”

其余的人也起身恭恭敬敬的行礼异口同声“给先生行礼望先生不吝赐教。”

谭书絮轻轻一笑。有种守得云开见日月的感觉。“坐下吧。”

“今日先生要教的是学数方面的知识接下来先生要用提问的方式来确定该不该教你们这些。我说出一些问题你们必须以最快的速度来回答。知道了吗？”谭书絮板起脸来扫视了所有的学生。

“是。"所有的学生立即正式起来严阵以待。

“将一千两银两给五十个学生每人拿着这些钱去买衣服一件衣服的价格是半两银子那么总共能买多少的衣服？”“。。。。。。”“额两千件。”

“有个人有五个管家每个管家有三栋房子每个房子里有八只乌龟每只乌龟4条腿其中有三只是母的每只生下了3只龟总共几条腿。”“。。。。。。”

过了一会儿竟然没有人回答谭书絮沉了沉眼。

“一座山一千棵桃树一棵树五百个桃子总共多少桃子。”

下面的人都在掐指算着结果先生就换题目了。

看着下秒的人都呆愣着谭书絮好想抽人。果然乘法口诀是有必要的。深呼吸。谭书絮爆出了答案“两千一千两百二十五十万。从今天开始每个人都背下我抄写的这段内容我希望是所有的人都很熟悉这段内容接下来的时间所有学生把这段抄写完毕抄完的同学开始背明天我会讲解这份内容叫做乘法口诀里面记载了部分的简单乘法内容对于以后的学习大有帮助。希望学生们注意了。”

看着谭书絮回答出答案不少学生也有怀疑是不是先生早做好准备于是有位学生开了口“先生恕一涵无礼一涵可否问个问题考考老师。”孟一涵忐忑的问。

“当然请。”谭书絮淡淡的回答。

“有人给了一个乞丐十文钱乞丐拿着钱去买了十个桃子将桃子给了三个小孩自己吃一个后来桃子仁种下后长出桃子每年有五两银子的收入每年一次收成乞丐每个月花掉半两银子那么三年后乞丐有多少钱？”

“乞丐欠了别人三两银子当然这是他没去乞讨时候的状况。”谭书絮几乎是在孟一涵说完就给出了答案。

孟一涵低头这道题他是在一本书上看到的当时他也解了一会没想到先生倒是直接就给出了答案。“在下佩服。”孟一涵起身行了一礼这位谭先生的确不是常人。

听到孟一涵的话所有人心里的怀疑都消散了心里对于这位谭先生都升起了一股敬意。皆起身行了一礼。

谭书絮倒没想到这么简单的题目就让一群孩子信服了总觉得好心虚又好无奈感叹21世界的孩子的苦逼。

一节课下来很多学生都主动的提出一些问题来询问谭书絮也一一的耐心解答许多学生已经点播