萧舒夏本来想留下来陪杨景行考试可儿子和丈夫都反对于是十二号早上就和杨程义一起回家了。

一个寒假没见同学们有点想念呢都在教室里聊天女生们可以趁这时候炫耀一下自己浑身上下男生则打来闹去。

晚自习的时候照例要换同桌调座位。陶萌和杨景行都没动作也没问彼此的意见。班主任照旧要训话然后在全班同学的沉默注视下自己艰难的在教室后面贴上“拼搏”两个大字还有高考倒计时牌子。

做完这些江老师还有话要说：“大家都知道杨景行过两天就要去音乐学院进行专业考试了。上个学期他的努力大家有目共睹。努力就肯定有收获他的专业课是从零开始取得了非常优秀的成绩文化课不但没落后还有很大进步。同学们我建议今天晚上大家一起去听杨景行同学弹一首钢琴曲分享他的收获也给他加油好不好？”

同学们当然都说好于是一班人去琴房。其实班主任是想通过这种方法给杨景行预热免得他考试时候紧张尽管胡以晴怀疑杨景行不懂紧张为何物。

同学们围站在钢琴周围杨景行坐下说：“谢谢大家我就弹贝多芬《悲怆奏鸣曲》的第三乐章我觉得这首曲子充满了力量和自信就像我们班的同学一样。”看看和班长坐了一个学期被同化了。

c小调四四拍快板。全曲两百多个小节杨景行弹得很认真也很好。五分钟结束后江老师带头鼓掌同学们热烈的跟上。

看反响还不错江老师说明天晚上继续后天晚上也一样直到十六号杨景行去考试。

然后同学们和老师就回教室去了留下杨景行一个人弹奏一下为考试准备的曲子以防万一的看看考试资料。

胡以晴也来了叮嘱杨景行这两天一定要好好休息。胡以晴还告诉杨景行自己上学期的教学论文素材就是他。

星期一有好多同学六点多就进教室自习了真是努力。一天观察下来杨景行居然还是认真的上文化课这真叫人不解。

下午上课前陶萌问杨景行：“你父母还在浦海吗？”

“回家了。”

“不陪你考试啊？”陶萌有点吃惊。

杨景行不满：“你看我还像个小孩子么？”

“你昨天真的弹得很好。”陶萌现在才表扬“今天晚上就七点吧我通知他们。”

杨景行又贱：“其实我想你只通知自己呢。”

陶萌懒得一般见识。

放学后陶萌快步走上讲台：“大家等一下吃了晚饭后七点到琴房集合就这样谢谢。”

邵磊喊：“可不可以不去打球。”

陶萌停下脚步皱眉：“不行这是集体活动。”

说是七点任初雨六点半就到了比杨景行没迟一会还有几个女生也来得比较早。陶萌比较准时说

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