于混淆。

老师接着又说了漫天星星也是非常好的一段以后会让同学们欣赏。

总之这十段音乐都是精品学生们听得很入迷估计能激起那些门外汉的学习兴趣。接下来老师就开始讲理论课音乐歌剧音乐剧剧作家演唱家……课讲得不错偶尔小幽默或者一些八卦学生们很爱听。

陶萌自己做详细笔记偶尔也看看杨景行在画什么。杨景行没做笔记纸上胡乱画了一堆音符陶萌就当他是在思考了。

第一节课很快结束了陈夏青邀陶萌去厕所杨景行厚颜无耻说要送陶萌没反对。再回到教室发现助教和老师都没离开陶萌又对杨景行笑因为音箱里播放的是时下年轻人喜欢的程瑶瑶不过不是《豆蔻》。

有些好学的学生在老师那里拷贝今天的学习素材陶萌觉得自己也该去杨景行说不用他都有没有也能找来。

两人坐好一会后《豆蔻》的前奏在教室里响起。虽然人声嘈杂但是也不妨碍陶萌的好心情她今天真是用笑容大大奖励了杨景行。

陈夏青问杨景行：“你们大几能写歌？”

杨景行说：“不一定有人高中就写有人毕业了也没写。”

陈夏青问：“你呢？”

杨景行鼓起斗志：“我在努力！”

陈夏青笑：“写歌的人是不是都是作曲系毕业的？”

杨景行说：“大部分不是。”

匡静看得远：“跟我们一样毕业了工作也不一定对口。”

陈夏青说：“什么时候写歌了一定要让我们听。”

陶萌两边笑对陈夏青她们呵呵给杨景行嘿嘿最终还是决定告诉陈夏青：“这首就是他写的……歌词不是。”

陈夏青看看陶萌指着的讲台方向不太明白：“哪首？”

“放的这首。”陶萌双手垂下身体在桌沿上靠靠。

匡静问：“豆蔻？”

陶萌点头再次强调：“歌词不是曲子是他写的钢琴。”

陈夏青嘿嘿笑看像在思考问题的杨景行判断真假还是问：“真的？”

杨景行点头：“她说什么都是真的。”

“你烦人！”陶萌不高兴然后跟陈夏青确认：“《霞光》也是他写的我写的歌词。”

“啊？”陈夏青还是不太相信“你没说过。”

陶萌点头承认自己是没说过补充：“《霞光》没《豆蔻》流行。”

匡静确认：“段丽颖唱的？”

陶萌点头：“听过的。”