他没用一种什么技术手段总是能找到例子几乎没有自己的原创这也有西方音乐是课程的大功劳。

做笔记的人越来越多愿意交流互动的人也越来越多杨景行也讲得越来越快。

一刻钟左右就把感恩弄得差不多了杨景行在电脑上飞快把谱子打完后再弹上一遍一分钟多一点同学们给掌声杨景行感叹人多力量大继续和毅庄诚。

贺宏垂的复调课上得好呀同学们都熟练掌握灵活运用大教室里越来越热闹。

杨景行又求助了：“这里……”

问题还没出来呢下面就一堆建议和提醒了杨景行都难以抉择了。

十一点下课休息钢琴谱子已经写了毅的部分同学们很喜欢这一段要求杨景行弹一遍先害得一些人等听完了再去解决内急。

同学们还围着讨论一下龚晓玲也参与帮杨景行回答一些同学上课时没太理解透彻的问题还借机教育大家说杨景行刚刚其实没变现出什么天才灵性更多的是对知识的全面掌握尤其是充分学习理解了各个时期各个作家各种风格的作品。

休息了不到十分钟绝大部分人都回座位了继续。

十二点过群策群力之下钢琴谱子终于完成了杨景行弹上一遍获得了音乐厅一般的掌声。

杨景行挺满足：“谢谢下午见配器要师兄师姐多帮忙了。”

龚晓玲站来起来：“我有个提议现在十二点半不到大家去食堂快一点吃完午饭。我们一点钟继续趁热打铁好不好？”

大家看起来很支持。

齐清诺虽然课堂上表现不积极但现在还是等一下杨景行眼神交流一下。柴丽甜则等团长嘻嘻笑：“……她们肯定要后悔。”其实三零六还有想来捧场得可齐清诺和杨景行都觉得不合适。

齐清诺扯嘴角：“我才后悔真不该来。”

柴丽甜更灿烂地哈哈言不由衷：“好幸福的……”

百来号人从电教楼涌出来朝食堂赶去浩浩荡荡让人不得不侧目似乎作曲系在提前搞校庆了。

作曲系霸占了食堂后还高声喧哗生怕别人不知道系里的学习氛围有多么浓烈厚重。

龚晓玲和柴丽甜坐齐清诺和杨景行对面龚晓玲建议买两瓶水带着等会杨景行讲得口渴了有得喝。配器编曲要讲起来估计计划的两个小时是不够的还只能是讲个大致结构。

被龚晓玲表扬爱学习后柴丽甜坦白自己其实跟不上：“……好多东西都不太懂。”

龚晓玲相信：“齐清诺肯定没问题。”

杨景行说：“她就是来给我捧场的。”

齐清诺笑笑：“教授捧场我学习。”

龚晓玲谦虚：“我们

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