高兴了表扬了祝贺了亲密了关心了还是要抓紧时间女生们辛苦了这么些天要好好休息一下主团明天也还要演出。

学校的和乐团的分开行动家长们可能是觉得现在单位比学校重要了纷纷要跟乐团一起还能去后台帮个忙什么的。

不过老师们也得送送宏星三人组也跟着老师们一起离开。

詹华雨拍一下杨景行上臂叮嘱安排：“你把老师们送好。”

杨景行点头。

各回各家之前老师们又把火力集中在了杨景行身上把那些曲子鼓励到一个新高度并把今晚的功劳适当分他一部分。

童伊纯说自己有了很多想法不过要理一理了再和杨景行沟通。

龚晓玲留到了最后原因明显是那些表扬肯定杨景行的话不能让外系的人听到不然别人肯定要说作曲系也太自吹自擂了。

但是龚晓玲相信：“对作品感受最深的是演奏家有时候会超过作者自己她们都很用心当然也体会得到你的用心。”

杨景行笑：“一起努力才能做好。”

龚晓玲又说起贺宏垂也早有这个意思希望杨景行就民乐创作跟同学们交流一下打铁趁热或者让三零六在学校也搞一个专场配合着来更有效果龚晓玲也相信：“乐团那边肯定会支持我去跟她们说。”

杨景行却为难也不好意思：“我正在想试试交响题材可能分不出精力了……”

龚晓玲惊喜惊讶：“真的呀！？”

杨景行点头嘿：“还在谋划阶段。”

龚晓玲又有些心疼心忧地看着学生好像不知道说什么好：“……大型作品的创作过程往往充满艰难痛苦千万不要心急你的要求又高……我跟贺主任和李教授商量今后这段时间尽量少打扰你。”

杨景行自吹说自己多做点创作之外的事对创作来说反而是一种调节和激励老师不必担心……

十一点半杨景行回到住处收到王蕊的短信：别睡等我电话。

杨景行回复：高兴呢睡不着。

十二点过王蕊的电话终于打来了：“刚到家我弟买吃的墨迹得要死！”

杨景行哈：“你没吃？”

王蕊嘿嘿然后陡然变得消沉：“阿怪对不起……”

杨景行问：“没给我留点？”

王蕊依然沮丧：“先前我不该叫你合影。”

杨景行说：“幸好你叫了我当时就能指望你了不然都没个纪念。”

王蕊自说自话：“不过我当时真的没多想我就看你一个人站在那就想叫你……我没有要你和老大合照的意思。”

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