吧不知道。”

陶萌建议：“最好提前问一下太远了不方便也不安全……不过应该不会。”

杨景行嗯：“应该没问题……我们要不要提前见个面？”

陶萌说：“随便你。”

杨景行嘿：“看看班长有时间我就给你打电话。”

陶萌哦像是建议：“那你到了先见喻昕婷。”

杨景行说：“到了肯定先去乐团……你要不要见见她？”

陶萌还是说：“随便。”

杨景行建议：“见见吧也算老乡了。”

陶萌好像不注重同胞情分：“学校很多……也没怎么样。”

杨景行就改口：“不想见就算了。”

陶萌实事求是：“我没说不想。”

杨景行为难：“那到时候再说她可能也不是很有时间要排练。”

陶萌还是关心的：“她也有演出？”

杨景行说：“有交响曲有钢琴不过很少轻松但是排练肯定要在场。”

陶萌明白了：“嗯……”

杨景行说：“好那先这样……吃饭了吧？”

陶萌嗯：“在家吃的。”

杨景行说：“我还没吃早饭先挂了。”

陶萌拜拜。

现在的安馨算是完全进入应赛教育阶段了按照杨景行的设计今后的一年一半以上的时间都将用来练习利兹的比赛曲目。

安馨最终的报名曲目和最初的预想有比较大的出入主要是没太讲究回避经典作品了。比赛第一轮安馨要弹克莱门蒂的奏鸣曲然后自选了巴赫组曲时长控制在二十七分钟左右。第二轮安馨要弹勃拉姆斯的叙事曲和帕格尼尼变奏曲加上自选的海顿和舒曼超过五十分钟。

比赛进入第三轮就没有规定作曲家了安馨的安排是先弹勃拉姆斯和穆索尔斯基最后加上杨景行的d大调钢琴奏鸣曲一共六十多分钟。

决赛第四轮还是一场音乐会不光有观众还会被bbc转播六名决赛选手一人选一首协奏曲和乐团合作。比赛主办方列出的备选曲目有二三十首都是些经典安馨的团队最终选择了普罗科菲耶夫第三钢琴协奏曲很有挑战而且那么多珠玉在前尤其阿格里奇。

应赛练琴不光安馨自己状态不一样杨景行的教学方法也发生了不少改变开始之前会和学生一起把曲子逐小节地分析一遍还讲究因材施教分析之后让安馨弹然后让她自己先总结再一起把演奏情况逐小节地抠一遍然后再弹再总结……不光是个技术活也需要很强的耐力耐心。

安馨比之前最大的

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