反正已经这时候了何沛媛还越熬越有精神了谱子打完可不能叫大功告成还得检查还得验证更得试听。

照着程序来首先是对曲子的认识分析何沛媛要求男朋友以读者的视角来绝不能脚脚袜袜的了必须严肃使用学术语言。

杨景行装模作样首先看一下整体可以很容易发现曲子的两个乐章都有明确的同一个主题但是乐章结构显然不是奏鸣曲式要套“发展”和“再现”的讲法真是太勉强。说是变奏？有几处简单的到可以算是变奏手法但两声部过度到四声部的过程实在没这么容易归纳算是双主题的自由变奏倒影复制加呈示和再现的同时进行。

作为读者的话杨景行认为曲子第一乐章可以当做双主题的回旋交叠变奏来看。第二乐章更难概括同为作曲家的读者想来想去发明了一个新词就叫主腿不是双主轴平行交叉对换正反折叠延伸曲。

何沛媛才不信呢：“你肯定分析不出来这么彻底！”

“这叫彻底？”杨景行就回到作者身份：“这还是皮毛里面究竟还多着呢……”

何沛媛是准备通宵了：“哪里？”

作曲家仅拿平行举例就分出三种这都不是符号能标注的了得附注了不然一百个演奏家会有九十九个用同样的色彩去表现。

何沛媛可不服气：“有什么了不起？有什么不一样！”

杨景行实践证明就是不一样而且这里的宫调式多么容易被忽视这里为什么是d大调？

何沛媛听得紧抓自己双腿：“哪有这么负责？你故意的……”

在袜袜和脚脚的基础上又用了半个小时才从学术角度把曲子分析得让姑娘理清了脉络也算是让作曲家自己检查了一遍吧可以打印出稿了。虽然经济紧张何沛媛还是决定换个打印机团里乐务部的那种摆得下！

足足二十四页呢何沛媛一张一张接不过讨论着出版标题什么的也不算难等。好不容易打完后又感觉很容易丢失呀再打一份吧但是不等了该试听了。

模特又来帮忙翻谱演奏家得仔细点再看一看吧这首曲子可不简单。何沛媛也有心得了看出来这首曲子的难度属于可以钻研克服能获得成就感的不像《友谊变奏曲》那种。

演奏家还反复看了几遍四声部才准备开始翻谱的都不放心：“你有信心没呀？”

杨景行哼：“看我好好打击一下这个自以为是的作曲家。”

何沛媛嘻嘻十分支持：“老公加油！”

可是何沛媛是不是还是偏爱作曲家多一些刚开始还是边认真听边好好翻页逐渐好像是发现演奏家真没被难住她就经常装作忘记翻页了后来甚至一次翻几页都搞不清演奏家谈到哪儿了。

演奏家是毫不留情弹得轻松愉快好像根本需要谱子。

第一乐章得有七八分钟演奏家稍作暂停。何沛媛也不得不把谱子准备到第二乐章只是略幽怨神情下的心

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