少数观点想当中间派认为应该多元结合却是两边不讨好。

两边先是摆事实这边说明明很有可能产生重大突破的项目说下马就下马并且导致数千万建立的实验室搁置另一方也能毫不可气举例某学术权威在的错误判断导致的重大损失把两边说的那些事合起来一听呀科研简直没希望了。

摆事实之后讲道理说理论会场里更精彩更激烈了在被一位来自华东师范大学的女性质疑连基本的法律概念都没搞清楚之后那个来自交通大学的中国法与社会研究院的研究员都拍起桌子来：“那我请你说行政主导的的定义是什么？”

很多人没想到一个说是研究“自闭症”的年青女性能对“主体、职权、目的、对象、关系”这些东西侃侃而谈术语一说一长条关键是还把对方摆在听不懂专业词汇的位置上再进行通俗化比喻反正根据她的解释和定义她最后关于“行政主导有悖于科学和教育的目的和精神”的结论好像是自洽的。在这位女性似笑非笑问“我说得够清楚了吗”之后跟她同一战壕甚至连一些对手都不得不用力鼓掌佩服。

看着出书立作的全石歧研究员被辩得面红耳赤说不出话来副市长好像都有点于心不忍然站出来缓和一下说女研究员的论点论据都很精彩但是其中的一些定义也是人为的一些逻辑、理论或者法律关系也只算是普遍认知但是我认为这些人为的定义和认知关系并不一定是唯一正确的就像欧氏几何和非欧几何

更热烈的掌声献给领导。

在掌声刚落的时候全石歧研究员想到不可辨驳的实证：“如果没有行政主导我们今天能不能在这里向各位尊敬的领导提出这么多建议？”

可怜的女研究员的一句“你还是没懂我的意思”完全被淹没在对方辩手们的喝彩之中接着更有那个之前举报国有科研成果流失的研究员站起来眼闪泪花大声疾呼：如果是教授主导那么他永远不可能有机会得到今天这样认同和鼓舞只能在实验室累死累活为他人做嫁衣。

科研工作者们好像能理解这位同行并不对不他的沉痛就行反驳但是大的观点并不能因为小小个例而放弃所以辩论还是要继续而且有人很不给面子的指出今天这个座谈会固然很好但是很多问题的根源就在于能开这种座谈会的行政权力。

什么主导的连台大戏一看就是一个多钟头有些东西听起来而挺耳熟的让来自音乐学院的杨景行都有了自己也身在科研队伍的虚荣错觉。

可惜唱得最热闹的一出到最后都没有明确胜负结论所以也没有相关措施出台副市长只是表示通过这场辩论学习了很多有了更多的思考对高等教育和科研工作有了更深刻的认知有很多的不足呀。

看领导都自责难过了最大牌的肖科站了出来说他以为进步是由一成的创造和九成的改进组成的科学本身就是不断纠错的过程今天大家有机会这样畅所欲言就是巨大进步的组成部分关于科研事业他也有一点个人建议简单说就是要加强基础科学研究细说也有一二三四。

大佬简直是领导说的话像是方针战略一般不啰嗦也没有重话但是值得大家细细聆听好好品味多多思考然后展开全面讨论。

大佬说话的效果也很不一样加强基础

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