标点符号用的不当嗯扣05分。

出了教室的周想不知道郭老师为了扣她作文分差点拿放大镜寻找错处。

拿出思想品德书出来背一背待铃声响起时周想合上书本等待着下一场考试的铃声。

下一场考数学下午是思想品德和自然。

教室里的同学们陆陆续续的走出来三三两两的在一起对着刚才那场考试的答案。

李丽因为早上和周想说了几句觉得周想还是挺好接触的就走到周想身边问道：“周想你那么早交卷是写完了吗？”

周想点头“是呢？写完在里面坐着难受我出来背书。”

说着还扬扬手里的书。

李丽看着周想手里的思想品德眨了眨眼“这时候了你还背得进啊？”

“看看也好加深印象。”

两个人闲聊了几句钟灵也没找到机会跟周想说话因为她挺怕李丽的李丽不仅学习好长得好家庭条件也好钟灵在她面前有很大的自卑感。

铃声再次响起第二场考试开始了同学们开始进入教室数学老师杨老师随即拿着试卷进了教室。

镇上的小学每个年级只有两个班每科只一个老师杨老师是二班的班主任刚才在办公室听到一班班主任郭老师说她们班的周想考了995分杨老师很羡慕。

于是特别注意了一下看到讲台旁边的又黑又瘦的小矮个子实在很难看出这是位尖子生。

试卷发下考试铃声响了大家快速的低头答题只有周想慢慢的把试卷都看了一遍然后才开始答题。

填空题、选择题、判断题太简单竖式计算也简单。

草稿纸：英雄无用武之地啊！

第二张试卷是简答题和应用题周想终于在草稿纸上划了几笔。

草稿纸：终于想起我了。

简单的划了几笔简答题的几道题就ok了应用题每一步都要写出来草稿纸又成了摆设。

检查一遍嗯过了五十分钟了交卷。

周想交卷后收拾东西背上书包出学校门直接回家。

班里的同学又出现了小小的骚动杨老师拍拍讲台大家立刻安静下来。

杨老师拿起周想的试卷看完后不得不承认郭老师说的这就是个尖子生天才。

有些题目的几种答案她都写了出来自己竟然都不知道毕竟试卷还是自己出的呢！

看到周想这几乎能当作标注答案的试卷杨老师再次升起对郭老师的羡慕嫉妒这么个天才为什么不在自己的班级里呢？

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