业委会主任的小孩，万一哪天给自己找个茬岂不是更麻烦？

既然清萌话都已经说到这个份上了，也只好暂时答应下来，心想到时再想办法。

“那好吧，既然这样，就实在是不好意思。”白老师神色凝重地说。他沉思了一下，自言自语道：“如果咱小区里有个更大的场所就好了，就不用小孩坐阳台。”

不管怎么样，看到白老师最终还是答应了清萌的要求，清萌终于松了口气。她刚才看了白老师那学情记录本，确实比宏大的强太多了，又听了邱嫂子的介绍，相对来说，宏大只不过是给小孩辅导一下作业，更不可能有好帮手这里的各种针对性指导......而且她看到孩子们都喜欢这里，在小区里面又很省事。只要有可能，她就没有理由不让小如到好帮手服务社来！

不知不觉小如在白老师的服务社已经呆了一周了，白老师给他在阳台上放了张折叠桌子，但并没有让小如坐在阳台上，而是跟别的孩子拼在了餐桌上写作业，但白老师没有忘记告诉他，如果他调皮就得到阳台上去写作业，这样一来，小如写作业倒是安静了很多。

清萌一直在等孩子退出好帮手服务社，但一直没有等到这一天，不但没有等到孩子退出好帮手，相反倒是不断有小孩想到白老师这里来。

看到这情形，清萌有些急了，她急的不只是坐阳台的事，而是被白老师调教了一周，小如的学习习惯好了很多，好帮手确实比宏大要好，准备让小如长期在好帮手呆一下去，但总不能一直坐阳台吧，心想总得想个办法才行。

晚上，清萌去接了小如回来，清萌的爱人易诚正好在家里。三个人聊起了服务社的事，想起小如老坐阳台也不是个事，她打算让易诚在业委会想想办法，便把小如叫了过来。

“宏大与白老师那里，你更喜欢到哪个服务社？”清萌问小如。

“当然是白老师那里了，在白老师家做完了作业，还有很多小朋友一起玩。不过，白老师家也不好，每次做作业都在阳台上，我如果没有写完，他们就要到阳台上来玩玩具，换来换去烦人！”小如用一副小大人的口吻说。

“怎么能坐阳台呢！这白老师怎么搞的？这话传出去，我这业委会主任的脸往哪搁？”易诚气愤地叫了起来。

“你别大喊大叫吓着孩子了。白老师家不是地方小吗？后面想去的人还去不了呢！”清萌见自己策略奏效了，故做生气地说。

“这白老师也真是，想办服务社就应该弄个大点的地方嘛，都什么年代了？”被清萌一说，易诚的声音低了下来。

“你这话说得轻巧，白老师一个退休的人，怎么可能再去弄个大的地方？你还真当他有能力来经营培训学校啊。现在都是家长这样要求，他才愿意招这么些小孩的。你说这些风凉话，还不如给他想想办法。”

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