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这么小的孩子，难得有这样的毅力。

那一年，雨慧下了兴趣班按照殷槿桦安排的学习计划坐在小桌子前拿起笔和本子写着要练习的字。

窗外传来小鸟的鸣叫，几个年纪相仿的孩子们在窗外的小空地上玩着沙子泥巴。孩子们的父母都是在这边打工的，白天没时间管孩子，到了孩子放假，父母有的去隔壁打马吊，也有的在去亲戚家串门，一大家子吵吵闹闹地围坐在一起。

孩子们则被忽略在了小空地上。

殷槿桦将窗户关上，不让这些喧闹传进雨慧学习的房间里。她则认为，那样的孩子实际上并不是真的在合理利用童年这个能抓紧学习的时间段。

家长从孩子小的时候忽略到放任孩子的日常生活，只会给日后的孩子们带来并非正面的影响。

殷槿桦始终认为，什么样的父母和家庭，就会有什么样的孩子，人也是分群和层次的。故此，她从不会让雨慧与这群“野孩子”们每日每夜地消耗宝贵的时间去“疯玩”。在她看来，这是在浪费生命。也许孩子们的父母对自己孩子要求自然不高，小时候不对孩子们进行良好的教育，等到成年后，日子也就像他们一样按部就班地过着，只要不饿死就行。

这就是为什么，殷槿桦不想再牵扯到家庭与婚姻中的原因，太多太多的计划与生活习惯与自己的情况相背离，她也不想在这种不求上进的群体中生活下去。所以，她选择了跳离。

关上了这扇窗，就等同于将那些与自己生活方式背离的群体永远地隔绝在了另外一个空间，而雨慧，在自己的教育下学会的知识越来越多，成长得也越来越快。

回想起雨慧小时候的事情，那一次，在水沟前跌倒，奶娃娃时期的雨慧一个劲趴在水沟边大声哭。

还记得那个时候，殷槿桦为了锻炼孩子的毅力，竟头也不回地继续往前走。奶娃娃哭着哭着，就自己再次爬起来，跟上妈妈的脚步。

她唯有做到狠下心，尽可能锻炼孩子的毅力。也不会像大多数家庭中那样溺爱孩子。

作出那样的决定后，她毅然转身没有停下自己的脚步。

可看到孩子满身泥泞扑向自己怀里大哭时，她也曾想过，如果就这样转身之际，孩子被人掳走或者发生什么危险。从开始到现在，都是一个人将孩子带到这个世上，这个孩子是她重生的希望。也许她活下去的力量，这份力量如果一旦失去，她不知道会发生什么样的事情。

未知的，不一定都是坏事。

直到那一天，奶娃娃长成了五岁的小女孩，雨慧说话和懂事得比一般孩子更早。小小年纪开始帮着妈妈做事，提菜，这让殷槿桦感到十分欣慰。

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