等一下、等一下，我不懂。成反比是什么？」

「你还没学到比例吗？那是什么时候才会学的东西呢？」

「我不知道，但是现在还没学到这个。你就简单比喻一下嘛！」

「这样啊……一个一百元的点心，买两个就是两百元，买三个就是三百元对吧？就像这样，这一边增加时另一边也增加，这种关系就是成正比。」

「嗯、嗯。」

「成反比就是相反的意思。六个点心分给两个人，一个人会有三个对吧？三个人分的话，一个人就是两个，六个人分就是每人一个。像这样一边增加而另一边减少就叫做成反比。」

父亲刚开始一定会用很难懂的方式说明。不过，只要我说听不懂，他虽然觉得苦恼，但还是会用浅显易懂的方式教我。妈妈如果也像这样，诚实说出「我不懂」，他们之间的关系或许就会有所不同了。

「在水中，深度越深的话『压力』……也就是下压的力道就会越强。所以气泡的『体积』……也就是大小，越往下就会变得越小。气泡越往上会变得越大是因为压力减弱的关系。气泡的大小和下压力量成反比的定律，就叫做波以耳定律。」

「ㄅㄛㄧ〈ˇ〉ㄦ〈ˇ〉ㄉㄧㄥ〈ˋ〉ㄌㄩ〈ˋ〉」

「波以耳定律。」

「我记住了。」

「很好。」

父亲因为我的反应心情大好，继续指着水族箱里的气泡。看样子他的目的不是教我波以耳定律。「我们认为世界就像这个气泡一样，正在研究气泡之间能不能交换资讯。」

我想起父亲一开始说：这个气泡就是我们生存的世界。这是什么意思呢？

「世界刚开始只是水底诞生的一个小气泡。随着气泡往上浮，体积变得越来越大，在途中变成两个气泡。我和你就在其中一个气泡之中。」

「那另一个气泡会怎么样？」

「那个气泡里也有你和我。不过，和这里的气泡有些地方不同。或许在那个气泡里，你可能不是跟着我，而是跟着妈妈。」

另一个气泡里，会有在父母离婚时选择跟着妈妈的我吗？

「我们从现在这个气泡看到的其他气泡，就称为平行世界。」

「ㄆㄧㄥ〈ˊ〉ㄒㄧㄥ〈ˊ〉ㄕ〈ˋ〉ㄐㄧㄝ〈ˋ〉」

「平行世界。」

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