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至于唐果一直在做啊做的到底是些什么题目，钟老师还真不知道。

因为每次确定唐果完成了夏令营的训练任务之后，

唐果再要做什么，解什么，夏令营的所有老师都是不管的。

再说了，当了那么多年的老师，钟老师是真的没有见过比唐果更自觉的学生了。

作为一个学生，唐果都自觉到这种份儿上了，

连他们这些老师都觉得唐果太辛苦，偶尔还是需要放松、休息一下的，

那么平时唐果都具体在做些什么，他们这些老师怎么可能会去管。

今天裁判这么一问，唐果答不上来，钟老师同样说不上话来。

“都喜欢研究什么？”

一听到“研究”两个字，裁判们高兴了，因为他们也喜欢研究啊。

如果唐果平时研究的跟自己研究的是同一个问题，或者是同一范围的，

那感情更好了，讨论完了C猜想之后，他们还可以再讨论讨论一些别的。

裁判们是高兴了，但钟老师却是快要哭了。

唐果平时到底都在“做”什么，钟老师是不知道。

问题是想也知道，唐果平时抓在手上解的题，肯定都是正常的题，

不会像是C猜想这种连数字家们都还没有证出来的“偏”题。

今天唐果他们能有这么惊人的表现是钟老师做梦都没有梦见过的。

哪怕钟老师也意识到，唐果这些学生极有可能做了一件非常了不得的事情。

但猜测只是猜测，在没有被证实之前，

哪怕钟老师敢这么想，也不敢这么说啊。

有那么一次“瞎猫碰上死耗子”已经让钟老师感谢天感谢地，感谢地无以负加了，

这第二次、第三次的，钟老师表示算了吧，他不但不敢想，他都怕自己多想想会得心脏病。

谁受得了这么大的刺激啊！

这些裁判是不是平时关在试验室里关傻了，都失去了基本的思考能力。

钟老师发出了一声