第493章 什么是好的建筑

算了?有时间的时候就多上点,没时间的话这周的课程就取消,然后下周补上,学生们也不用考试,期末的时候交一篇文章上来就行,您看这样可以么?”

这样的话,林楼这边压力也小,学生们也不会有太大意见,其它院系的老师也无话可说,选修课原本就比必修课要宽松一些吗!

“可以啊,你想教什么?”只要林楼愿意教,吴委员就高兴,他的本事和见识都摆在这里呢,对学生肯定有帮助。

“之前我不是帮忙编过《外国近现代建筑史》吗?在编写教材的时候,我发现了一个问题,建筑史往往更侧重建筑理论演化的脉络,虽然也有提到流水别墅、西拉格姆大厦、代代木国立综合体育馆等大师的作品,但是不够细致。”

“所以我就在想了,能不能新增一门经典建筑作品赏析的课程,给学生们详细分析这些经典建筑诞生的经过,设计的理念,精妙的细节等等,让学生们能清楚地明白,什么样的建筑才是好建筑!”

“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,这种教育还是很有帮助的!你只有知道什么是好的建筑,做出好设计来。”吴委员点点头,对林楼的建议很是欣赏。

“刚好你也经常出国,经常能看到那些大师的作品。”他想起了林楼刚才提到的阿尔托、沙里宁等人作品的照片和手绘,从这个方面来看,整个清华建筑系,也没有那位老师比林楼更合适上这门课的了。

毕竟没那个老师能动不动就出国,有时候一个月还能跑好几回,还能带回来这么多第一手的宝贵资料,让他们负责这门课的话,大部分内容肯定还是国内的经典作品,这样风格就有些过于单一了。

“那行吧,这门课我就不给你固定时间了,只要是其他老师没课的时候,你都可以去上,而且也不要限定给大一的学生,只要是时间能安排的过来,几年级的学生想去听都可以,我给负责管理教室的老师说一声,让他配合你的工作,到时候你就把课程放到咱们系的礼堂吧!”

这样的课程,用小教室肯定不行,来听的人肯定很多,不只是学生,很多老师估计对这门课也很感兴趣。

他们或许听过流水别墅、西拉格姆大厦等经典项目的名字,但是照片、图纸肯定看得不多,如今能够更为细致的了解这些项目,别说是清华建筑系的老师学生了,搞不好其它院校乃至设计单位的同行也会过来。

现在获取信息可是非常不容易的一件事,远没有后世那么方便,只要动动鼠标,在搜索栏输入感兴趣的作品,就能找到一大堆资料。

于是下学期学校的工作就这么定了下来,林楼将负责一门必修课和一门选修课,同时还要修订旧有的教材;经典建筑作品赏析这门课,林楼也打算在教学过程中,整理好资料,到时候看看能不能再出一本书。

在后世,他对塞伦-莫可、安东尼-拉德福德和阿米特-斯里瓦斯塔瓦编写

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