自己应该也默认了大家叫他吴砢，毕竟很少人知道‘砢’这个字也读作1uyi。

付远卓回头一脸震惊的看着成默，没有照片你怎么知道他是吴主任的？

此时三人已经一前一后都走到了楼梯转角处，成默看了眼一楼的走廊，又仔细听了下声音，等下了楼再说

颜亦童和付远卓一脸的迷惑与不解，他们实在想不通成默是怎么通过这么一点线索，准确的判断出对方就是吴主任的，成默强调的砢字读ke和1uyi又有什么区别？。

成默知道付远卓和颜亦童正在想什么，语气平淡的说道：你们要关注细节，通过细节来做推理，就跟做题目一样，条件越多就越容易推导答案，当你们习惯了观察细节，将这些细节归纳成条件，这个人的身份就自然会浮现你们并没有运用智慧去观察，所以才会迷惑

颜亦童眼睛一亮，开心的说道：就像你当初能从我的穿着打扮上推测出来我最喜欢的音乐种类是蒸汽波一样对不对？

成默点头。

付远卓一脸纠结的回忆着，想了半天说道：可我实在没现吴主任有什么特别的啊？

成默摇头，让你找细节，不是叫你只关注他与其他人有什么不同，看到共性也很重要，等下你就会知道，我是怎么判断出他是吴主任的。

这时三人已经走到了一楼的走廊处，转身就能看见吴砢站在走廊的尽头看着只有姓名和职位，没有一张照片的信息栏。

吴砢这个时候才想起国庆节的时候，因为有领导来视察，全校各个部门都要做国庆宣传海报，营造国庆氛围，他们总务处因为没有公告栏，只能把信息栏当公告栏用，为了不粘坏照片，就先把信息栏里面的照片全部取了下来，再贴的海报，现在国庆长假结束了快一个星期了，自然要把海报撤下来

所以刚才那个带眼镜的学生根本不是通过信息公开栏得知他的姓名和职务的。

吴砢站在信息栏前面转了个身，静静面对着一前一后迎面走过来的成默三人，等三人走近的时候，他看着成默开口说道：说说看，你是怎么知道我就是吴砢〔ke〕的？

成默瞥了跟他差不多高的吴砢一眼，面无表情的说道：我不仅知道你叫吴砢〔ke〕，还知道你当过兵，并参加过对越轮战，是一名光荣的战残军人，并且你还是校长吴磊的亲兄弟

吴砢看着成默冷笑道：那你还说你不认识我？

成默也冷笑，推理出这些信息需要认识你？你的右手小鱼际和手腕衔接处，指跟，手指第一关节处有茧，食指很自然的离大拇指有点距离，高低肩，这是长期开枪的缘故，另外你的站姿很挺直，一看就是标准的军姿，说话声音洪亮，就像喊口号一样，右眼比左眼有神，你这样子就差在脸上写着‘我当过兵’四个字了！

吴砢低头看了看自己的右手，果然正如眼前这个小鬼所言，于是他的表情从轻视变成了诧异，那那你又怎么知道我哥是吴校长？我不仅参加过对越轮战还是个战残军人的？

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