诵道：“我们读诗写诗，并不是因为它好玩，我们读诗写诗是因为我们是人类的一分子，而人类是充满激情的。没错，医学、法律、商业、工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌、美丽、浪漫、爱情，这些才是我们活着的意义。惠特曼曾写道：‘自我？生命？这些问题总在不停的出现，毫无信仰的人群川流不息。生活在其中有什么意义？自我？生命？”他稍稍提高了音量，“答案是：因为你的存在。因为你的存在。因为伟大的戏剧在继续。因为你可以奉献一首诗。因为伟大的戏剧在继续。因为你可以奉献一首诗。”

酷儿德的年轻人们全神贯注的注视着成默，也许是从来没有人跟他们说过这些，说诗歌，说生命以及自我的意义，他们平时聆听到的最多的就是国仇家恨，还有各种战斗技能，没有人会跟他们说“自我”、“生命”、“爱情”、“美丽”、“浪漫”和“诗歌”这些遥不可及的词汇。

他们鸦雀无声，刚才在他们心里还陌生的成默，忽然间就变得熟悉起来。像是站在他们远离已久的课堂上的老师。

站在海勒身边的哈立德感触尤其深刻，作为一个喜欢文学的青年他自然是看过《死亡诗社》，因此他全程都在跟着成默轻声背诵，看着成默的眼睛也充满了崇敬。

海勒也严肃了起来，她并没有听得太明白成默究竟说了些什么，却感受到了一种力量，让人思考的力量。听到哈立德跟着成默背诵了一大段，便退后了一步，撇头在哈立德耳边细声问道：“喂！《死亡诗社》到底说了个什么故事？”

“大概是说了一个老师在一所极其保守的学校里，教育学生们不要在乎分数，要去努力寻找真我的故事吧！”

海勒皱起了眉头，摇头说道：“不懂，说这些对我们又有什么意义？我们连书都不需要读，至于找寻真我.....也得先能活下去再说......”

“我也不清楚......”哈立德摇了摇头，“等雷克茨卡先生说出他要背诵的诗歌，也许我能猜到他想要说些什么。”

“你喜欢诗歌？”海勒问。

“喜欢，诗歌、小说、电影.....我都喜欢。”哈立德一边和海勒说话，一边专心致志的注视着成默，当成默说出《远行》时，他低声惊呼，“我的天，雷克茨卡先生竟然要背波特莱尔的诗歌。”

“波特莱尔？”海勒不解的问，“是谁？”

“法兰西最伟大的现代派诗人——夏尔·皮埃尔·波德莱尔。”哈立德激动的说，“他的诗歌棒极了，用语言无法形容，你看过一遍就不会忘记。”

“是吗？”海勒狐疑的问。

哈立德压抑住激动，满心期待的说：“你听，你仔细听。”

晚风寂静，吹得篝火猎猎作响，成默深吸了一口蕴含着烟熏味的空气，闭上眼睛，压低了声音，轻轻的开始吟诵：

“对那喜爱纸牌和版面的儿童，

宇宙不过是他们旺盛的食欲。

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