尾声 不需鲜花插满头,衬这年少急景(3)

板上像是一个深不见底的洞,光与暗是不可分割的,光越强,所投射出来的黑暗就越浓。

如果说光是“道德”,那么它照射在每一个人身上的时候,都会产生“污点”,除了圣人,谁都不能免俗。因此,用道德审判他人,那么这个世界上的每个人都有罪。

尤其是在互联网时代,我们每个人都生活在聚光灯之下,当你因为某事被他人注意,被放在聚光灯之下,这污点就会成倍的变深,一直到成为吞噬你的黑洞。

在这个很难有秘密的时代,每一个升斗小民都酷爱着成为道德法官,尤其是某一事件上升为公众事件的时候,那就是全民的狂欢,我们每个人都站在道德制高点,把人性当做罪恶来审判。

这种审判,甚至会针对受害者。

如果受害者不是完美受害者,是一个道德上有瑕疵的人,那么她就会反转成为大众嘴里的人血馒头。

我们用“道德”的尺度衡量着每一个被摆在聚光灯下的人,但事实上我们凡人每个人都有影子,正因为如此道德审判反而能够激发起民众更疯狂的热情,这是堂而皇之对他人施加暴力而不会被追究的光明时刻,哪怕你站在楼底下面对着一个因为绝望要跳楼的人高喊“别耽误时间,有本事就快点跳下来”,你都是无罪的。

正因为这种“无罪”,让更多“吃瓜群众”在无形中成为了地狱,道德这种东西自然是抑恶扬善的无形力量,但因为我们每个人的局限性,当我们每个人都能成为审判他人的法官时,善恶难辨的我们就成为了恶性的力量。

所以,必须谨记,道德是用来约束自己,而并不是用来审判他人的。

成默在心里对自己这样说。

所以他能够以一种悲悯的心情垂着眼帘看着黄仁安,他知道黄仁安并没有犯太大的错误,他知道错的是时代,但他不能审判那个时代,只能给予这其中罪孽最深重的人,与受害者遭遇相似的惩戒。

他并没有像沈道一计划的那样把黄仁安和音乐老师傅老师偷情的视频,上传到网络,或者交给校长,这对傅老师不公平,对黄仁安也不公平。

而是选择了一种自爆的方式强行将黄仁安拖下了水。

在成默看来,这是最合适的做法。

他看着大礼堂里人就如沸腾的开水,慢慢的将黄仁安吞没,转身向着一旁的吴校长走去,在舞台的边缘将话筒递给了吴校长,并轻声的说道:“吴校长,谢谢。”

吴磊看着成默的眼神,完全就不像是看着一个犯了错的学生,相当的和蔼可亲,脸上还挂着发自内心的微笑,仿佛对刚才成默说的话,做的事情完全不在意一般,他拍了拍成默的肩膀的同时关掉了话筒,“接下来的事情交给我了,什么时候想回来上课,打声招呼就是

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