主任又看着大家说：“自古英雄出少年英雄都从磨砺出。世界上没什么天才大家都说杨景行是浦音建校以来最有天赋的学生但是我要说他是建校以来最努力的学生。不光贺教授和李教授我们其他老师也都有体会。只要有了这种拼搏的精神成功只是迟早的事……”

接着主任一连说了十几个人的名字这些人都是从浦音毕业的都是作曲声乐或者器乐的前辈高手这些人都是有成就的在自己的行业内也都很出名。

主任说：“……每一个人都是付出了超越其他人很多的努力才取得他们现在的成就而杨景行在学业上投入的努力要超越他的同学很多倍所以我要表扬他。去年和纽约爱乐的合作在当时没有引起学校的足够重视不过他得到了耶罗米尔他们的交口称赞这是对李教授辛苦教学的很好肯定……“

李迎珍似乎没听见喻昕婷倒是对杨景行笑。

主任继续：“……也正是因为具备了世界水平的演奏功力才能写出了很高甚至是世界水准的钢琴作品。作为钢琴系主任我很高兴杨景行没有忘记他的初衷今天要探讨的这首《升c小调钢琴奏鸣曲》用胡教授的话说是至少二十年来浦音学生作品中最有价值的之一……”

另一边的胡教授点点头表示自己说过这种话。

主任看了看贺宏垂他们又说：“当然杨景行更是一名优秀的作曲系学生贺教授龚教授教学有方在他们的督促指导下杨景行入学以来先后完成了许多不同类型的作品都非常优秀。《雨中骄阳》由张家霍指挥过《风雨同路》在校内外被演出了很多次还有即将登上音乐节舞台的那件大型作品肯定会取得更好的成绩。当然还有一些流行歌曲也都很群众受欢迎。”

龚晓玲对杨景行呵呵：“不骄傲是好事不过别低着头。”

其他老师赞同杨景行就把脸抬起来一点演技不行根本没红。

把杨景行的丰功伟绩梳理了一遍后钢琴系主任想起另一个人了：“喻昕婷我对你带伤考试是记忆尤深啊那种情况能考上说明什么？说明你有水平！”

喻昕婷也学杨景行低头不说话。

胡教授说：“嗯我记得当时弹的《匈牙利狂想曲二号》是杨景行改编的吧。”

喻昕婷抬脸点点头。

胡教授说：“这次的作品要求就高得多了。”

坐在系主任旁边的冯教授侧着挺得笔直的身体看杨景行好一会了突然开口：“杨景行我问你你为什么不自己弹？不光是你自己的作品。你最开始是学钢琴的为什么不愿意走上舞台？”他之前没和杨景行交流过。

杨景行真诚的目光犹豫了一下说：“我不喜欢舞台。”

“不喜欢为什么要学？”冯教授有点咄咄逼人。

杨景行说：“我喜欢钢琴喜欢音乐。”

大家看杨景行李迎珍说话：“没有舞台的锻炼你就会停滞不前。”还好语气没多严厉。

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