大家知道他是做什么的吗？”

真是虚荣啊小男生小女生纷纷给来人戴高帽子作曲家钢琴家再不济也是大学生音乐老师杨景行更乐了。

欧阳琳好像挺满意学生们的表现自己不多废话了：“好我们有请杨景行来跟大家说一说他为什么会成为余嘉嘉同学敬佩的人大家欢迎！”

小孩子们的掌声好热烈而且眼神都是期待的还是纯真的……比杨景行这年纪的时候可爱多了。

杨景行走上讲台：“小朋友们大家好……”

没人笑话呀除了退到一边的欧阳林短暂一下。

杨景行的样子是正经的：“余嘉嘉是我的学生更是我的朋友我和她爸爸妈妈也是好朋友。我想问一下这写敬佩的人这篇作文时有没有同学写的是自己的好朋友？”

好像没有不过欧阳琳点名了一个同学然后这个不太会组织语言的男生就有点惭愧地说自己写的是自己的邻居好朋友因为他玩游戏很厉害……

杨景行还是要主流价值观说什么游戏玩得好因为用心花时间了要把这种态度用在学习上然后再牵强朋友怎么怎么样所以自己其实也是佩服余嘉嘉因余嘉嘉不光琴弹得好学习成绩也好比自己这个年纪的时候厉害的多。

而且杨景行也看了同学们的作文他也很佩服得到居民爱戴的警察叔叔也觉得能在奥数中获奖非常了不起。

三人行必有我师这个话的道理三年级小学生也明白一些。杨景行总结一下绝大部分分得到敬佩的人是因为他们在某方便做得很出色尤其自己的职业和工作……三年级小学生们很认同。

杨景行就说自己的职业是作曲家和钢琴家想从自己职业的角度和大家交流一下问同学们有没有想过今后要从事什么职业或者说理想是什么？

一看就是活泼好动的后排男生大声：“我要当足球巨星……”

正好世界杯正在如火如荼杨景行就拍敲起讲台来世界杯主题曲的节奏感。那个要当足球巨星的男生也不是瞎吹牛的很快就听辨出来了。

杨景行就借此就音乐和运动展开前年奥运会的主题曲大家肯定都听过的杨景行拿出吉他来学生们挺欢喜听了演奏后还鼓掌。

学生们有积极性说自己的理想职业了要当医生的要当警察的也有要当大老板的杨景行都能东拉西扯。

还算顺利杨景行和三年级小学生也交流起来了气氛渐渐热烈不用老师帮忙。学生们都觉得杨老师好厉害啊会这么多乐器虽然有上架子鼓培训班的学生说自己的老师也会好多种……

扯了好几个职业后还没学生说起杨景行就主动问：“同学们知道被音乐歌颂歌唱得最多的一个职业是什么？”

一直低调的余嘉嘉给面子：“是老师。”

杨景行点头说对了果然也有同学的理想是当老师呢。杨景行距离好多好多歌唱老师的歌曲不少是连三年级学生

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