“当夜幕低垂村子里到处都漆黑一片只有姐姐老师还没有睡我们悄悄走过她们窗子外看着灯光映衬着她们美丽的剪影就想起盼盼姐唱的‘红烛’。如果会有人愿来我们村子问我幸福不幸福我一定告诉他看到姐姐老师我们就感到非常幸福……”

木杆上的国旗慢慢降下来孩子们拿着手中的乐器伴奏这让老田他们都很惊讶。直到看见两位年轻的女老师才知道这都是她们从朋友那儿借来的。

那个短发的女老师姓赵。有一双弯弯的笑眼似乎会说话。她给老田他们介绍了下教学概况也谈到那些乐器。

“读书识字会打开他们的心灵可音乐能为他们插上翅膀不管最后会飞到哪里有了音乐他们的心一定是自由的。”短发女老师说这些话的时候眼睛似乎在闪光。

夏老师很文静地坐在一旁没有插话却不会有人说她沉闷屋里的每个人都感到她的温暖与善意这是一个干净、纯善、真诚的女子。

村支书也来了他轻车熟路地给老田他们安排了食宿村里这段时间来了不少探望的人或多或少总要给孩子们留些什么。这位村支书也没有官架子看起来就是村里一个有威望的热心老人。他将两位老师当孙女一样看待也不计较老田这些外来客的冒失。

“明早看天来走不走得成路干了就能走实在不行给你们派车。”

老田他们得了这个定心丸也都放下心来。本来就都是年轻人容易焕发热情加上老田他们又是有几分敬慕才来的所以很快就和两位老师说的很热乎。老田还发现赵老师和自己还是同乡而且还曾是小学、初中、高中的同学只是从没有同班所以就不大记得了。

夜间娱乐很少自从两位老师来了后孩子们各自家里吃完饭就会跑来学校。

教室是村里老建筑改的虽然简陋好在够结实。

那一晚夜空如漆孤星一点房间里只有一根蜡烛。散出的光像是漂浮在空中映衬在每一张童真的脸上。

赵老师坐在中间轻轻吹起一支笛子。

笛声悠扬从极弱极微的声音开始带着无尽的婉转回环向上像从蚕茧上抽出一根细丝越抽越长却遥遥不断。大约一分钟后音调开始跳跃而欢畅起来像一条条金色的鲤鱼在夕阳下的湖面游动时而跳*面又激起一阵雪白的浪花。

老田他们和孩子们挤坐在一起听着笛声在教室里回响因为是老建筑天棚据地面极高声音似乎有了共鸣一样。本来还只是随便听听甚至有的人只是保持着礼貌态度等着一曲终了给些掌声。可听着听着他们都和孩子们一样慢慢沉浸在笛声中。

笛声是没有长箫那般悠远缠绵却因为演奏者多了不少莫名的情绪。

赵老师的笛子又从欢快渐渐转作沉静。在这寂寂的夜晚伴着烛光教室里似乎因为这种沉静又有了许多牵挂一般老田看着那微合的眼帘忽然发觉赵老师有种让人安静的美。原本的爽利和干脆都在昏暗的光线中柔和起来。

不知多久笛声渐渐安歇下来赵老师将笛子放下。老田

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