品还是演奏我更愿意多谈谈演奏家她在演奏过程中表现出非常丰富的力度层次在一个稳定流畅的乐句中也会变换多种触键方式微小的速度和力量变化经常发生年轻的演奏家显然没有克制自己对音乐的丰富情感你可能以为我的想说演奏家把乐曲表现得杂乱琐碎了恰恰相反她几乎完美地诠释了作品的明显特点我甚至能从中感觉出演奏家的心跳和呼吸还有她飞舞的灵魂。”

李迎珍也只老油条了：“这种模棱两可的话……”

杨景行读另外一条：“有许多年轻的钢琴家通过刻苦练习技艺让你惊讶给听众留下深刻的第一印象而这一位她用自己对音乐的独特灵动诠释让你第一次就会喜欢上。”这是个普通观众说的。

李迎珍又把这些不捧杀不当回事了也确实比起那些天才在比赛中获奖后得到的溢美之词和听众或者评委的夸张做作对喻昕婷的这点表扬就显得太贫乏了。

杨景行说：“技术性的学生您已经有太多了我这种哈哈有个昕婷这样的也很不错啊。”

李迎珍现在想的是要做点什么工作可不能再让欧洲人把杨景行当成一个报道中的“令人大开眼界的中国年轻学生了”这位可是开过大师班的人了！

可能是通篇报道看下来一个“天才”的近义词都没有太让人不适应了。

晚些时候龚晓玲给杨景行打来电话：“我刚刚和李教授说了好一会话她太关爱你们了有点关心则乱尤其对你。我看别人写得也很好嘛每个人有每个人得理解如果一件作品不能让不同的人有不同的感受这多半不是件好作品。”

杨景行嘿：“我可不敢跟教授这么说您帮我劝劝她。”

龚晓玲呵呵：“劝了劝了……杨景行就是杨景行是吧不管别人说什么你在学校是这样作品出去演出也一样我们做好自己的事就行了。我就说了如果学校要宣传杨景行你还不乐意呢。”

杨景行嘿：“实在要宣传我也拦不住啊。”

龚晓玲哈哈：“李教授其实也是很了解你的贺主任再劝劝就没事了放心吧……老李平时看起来这么严厉其实最维护学生了特别年轻的时候我说她现在是越活越年轻了。”

杨景行说：“那您就由着教授吧别劝了……”

晚上十多点齐清诺给杨景行打来晚上的音乐会没什么好说的就和在浙大差不多的感觉虽然没那么大的剧场和听众。

新闻是音乐会和社交结束后大家出来准别离开的时候发现曾理等在外面的当时大家都看出来曾理和柴丽甜之间有问题但是都装作没事一样还表扬曾理实在是太贴心了这么远来接柴丽甜。刚刚齐清诺给柴丽甜打了个电话表示关心柴丽甜没隐瞒团长说是她父母要全款买房子嘛曾理也想要自己家出一部分柴丽甜觉得没必要自己父母不会接受曾理家里也不一定愿意然后就矛盾了。

齐清诺有点好笑：“说他价值观有问题我对甜甜越来越刮目相看了。”

杨景行说：“这事别和年晴讨论。”

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